摘要：傳統(tǒng)的消毒液消毒，存在著很大的缺點，使用起來效果一般，師生在校時不能作業(yè)操作，否則會對他們造成傷害。河南師范大學第二附屬小學教務處主任劉恒宇說，采用負離子進行消殺作業(yè)，可以筑牢校園安全防疫“防火墻”，確保學生返校后，有一個安全、健康、衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。

安全健康復學 我們在行動

舉國合力、疫情得控，春風送暖、開學在即。河南師范大學第二附屬小學教務處主任劉恒宇說，為助力安全健康復學，我們單獨聘請了專業(yè)的消毒企業(yè)，使用專業(yè)消殺設備，開展消殺工作。操作人員需要身穿防護服，手持消毒機，對學校教室、宿舍、餐廳、操場、衛(wèi)生間、校門口周邊環(huán)境等所有師生可能會接觸到的場所進行全方位專業(yè)細致的消毒。

但是，這種方式操作起來過于繁瑣，并且消毒液都存在很大的副作用，師生們在的時候無法進行作業(yè)操作，同時為確保消毒效果，需要反復作業(yè)，所消耗的人力、物力、財力對學校而言都是不小的挑戰(zhàn)。

平安快樂返校 負離子與我們齊努力

中國空氣負離子暨臭氧研究學會首席專家李海濤說，相較于傳統(tǒng)的消殺方式，負離子可實現(xiàn)無害滅微。負離子帶負電，可以主動出擊與帶正電的氣溶膠、PM2.5相結合讓其沉降，可以切斷病毒傳播的途徑。負離子可以病毒衣殼內(nèi)外電位發(fā)生變化或顛倒內(nèi)外電位極性，將其直接滅殺。

新冠病毒毒株一律控制在國家疾控中心，沒有對外開放。但以下的檢測報告的采用了與新冠病毒同屬于冠狀病毒的甲型流感病毒H1N1進行滅活實驗表明，負離子可以直接殺滅冠狀病毒。并且，負離子PM2.5去除率達到99.8%，細菌去除率達到99.94%，病毒去除率達到99.87%。

武漢軍山方艙醫(yī)院、廣州正佳廣場、廣州極地海洋世界、上海師范大學第一附屬小學等人員密集場所都在采用負離子空氣凈化器來凈化空氣、殺菌消毒，由此可見負離子消殺是非常有效和可靠的。

核心專利 呵護師生安全

知名學者、清華大學博導林金明教授在《環(huán)境健康與負氧離子》書中說：空氣負離子，按其遷移率大小可分為大、中、小離子。只有小離子才能在空氣中發(fā)揮最大的病毒消殺和沉降氣溶膠的作用。

目前已經(jīng)成熟的人工生成負離子的技術是生態(tài)負離子生成芯片技術(專利號：201220433901.6)和納子富勒烯負離子釋放器技術(專利號：ZL201020263299.7)。這兩項技術通過了權威機構的多項檢測認證，可以生成等同于大自然的、活性高的小粒徑負離子。

劉主任說，采用負離子進行消殺作業(yè)，可以筑牢校園安全防疫“防火墻”，確保學生返校后，有一個安全、健康、衛(wèi)生的學習生活環(huán)境。

目前我們學校大部分學生已經(jīng)返校學習，我校全體教職工將用自己的態(tài)度和行動肩負起守護學生的責任。抗疫防疫，我們一直在行動，師生共沐和風暖陽，共享健康快樂!